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초등 임용 기록

[ 미술 기본이론 ] 파슨스의 미적인식 발달단계

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- 미적 인식 능력은 나이와 관계없이 개인적인 미적 경험에 영향을 받는다. 

- 초등 56학년 학생들은 대체로 작품의 주제에 관심 / 사실주의적 관점에서 판단함 

   ( 미술 작품에 표현된 작가의 감정이나 생각에 관심 )

 

- 단계 

1. 선호에 의한 감상 단계 : 직관적, 즉흥적, 주로 색채 풍부한 그림 좋다고 생각함

2. 아름다움과 사실주의에 기초한 감상 단계 : 사실적으로 재현하는 것 중요 

(5-6학년 학습자는 사실주의와 표현주의 중간 정도 단계 )

3. 표현성에 주목하는 감상 단계 : 작품은 작가의 감정 투영 결과물 , 작가의 감성에 공감하는 정도에 따라 미적 판단 

4. 양식과 형태를 고려한 감상 단계 : 역사적, 문화적 판단

5. 자율성에 의한 감상 단계 

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