[ 총론 ] 빈칸 채우기 part 2. (편제와 시간 배당 기준 - 교육과정 편성 운영기준)

2. 초등학교

가. 편제와 시간 배당 기준

 1) 편제

 

 가) 초등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.

 

 나) 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악,미술), 영어로 한다.

      다만, 1,2 학년 교과는 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활로 한다. 

 

 다) 창의적 체험활동은 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 한다.

      다만, 1,2 학년은 체험 활동 중심의 '안전한 생활'을 포함하여 편성 운영한다.  

나. 교육과정 편성 운영 기준

1) 학교는 모든 교육 활동을 통해 학생의 기본 생활 습관, 기초 학습 능력, 바른 인성을 함양할 수 있도록 교육과정을 편성 운영한다. 

 

2) 학교는 학년군별로 이수해야 할 교과를 학년별, 학기별로 편성하여 학생과 학부모에게 안내한다. 

 

3) 학교는 각 교과의 기초적, 기본적 요소들이 체계적으로 학습되도록 교육과정을 편성운영한다.  특히 국어 사용 능력과 수리 능력의 기초가 부족한 학생들을 대상으로 기초 학습 능력 향상을 위한 별도의 프로그램을 편성 운영할 수 있다.

 

4) 학교는 학교의 특성, 학생교사학부모의 요구 및 필요에 따라 교과(군)별 20% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성 운영할 수 있다. 단, 체육, 예술(음악/미술) 교과는 기준 수업 시수를 감축하여 편성운영할 수 없다.

 

5) 학교는 교육의 효과를 높이기 위하여 필요한 경우 학년별, 학기별로 교과 집중 이수를 실시할 수 있다. 

 

6) 전입 학생이 특정 교과를 이수하지 못할 경우, 교육청과 학교에서는 보충 학습 과정 등을 통해 학습 결손이 발생하지 않도록 한다.

 

7) 학년을 달리하는학생을 대상으로 복식 학급을 편성운영하는 경우에는 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공통 주제를 중심으로 교재를 재구성하여 활용할 수 있다.

 

8) 학교는 창의적 체험활동의 영역을 학생들의 발달 수준, 학교의 여건 등을 고려하여 학년(군)별로 선택적으로 편성 운영할 수 있다. 

 

9) 학교는 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육을 위해 창의적 체험활동의 시간을 활용하여 자율적으로 입학 초기 적응 프로그램 등을 편성 운영할 수 있다.

 

10) 정보통신활용 교육, 보건 교육, 한자 교육 등은 관련 교과(군)와 창의적 체험활동 시간을 활용하여 체계적인 지도가 이루어질 수 있도록 한다.